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利用社团活动,促进学生课外阅读
2013-03-25 22:38:01 星期一            来源:

安溪彩36彩票   詹进辉

课外阅读是学生获取新知识的重要途径,帮助学生养成良好的阅读习惯是彩36彩票工作的一项重要任务。建立学生课外阅读社团,以“组织有序阅读,精英带动大众”的形式推动课外阅读是开展课外阅读指导工作的一条有效途径。

一、组织学生课外阅读社团的意义

1. 社团形式容易保持学生课外阅读兴趣

课外阅读是一个习惯,这个习惯的养成需要一个过程,对于中学生来讲,在不同年级学业压力不同,对课外阅读的态度也会不同,而良好阅读习惯的形成需要时间上的保障。读书社团是一个组织,它可以通过制定合理的规章制度来对学生这种自发性的课外阅读行为进行约束和规范,并采取一定形式对学生课外阅读效果给与回馈,使阅读活动真正成为学生课余生活不可或缺的一部分,而要达到这个目的,需要读书社团的组织和活动安排要照顾学生的实际情况,能吸引学生参与进来,但与单个学生自发性的课外阅读相比,社团形式还是容易操作一些。

2 .社团形式容易赢得家长的理解和支持

    家长是课外阅读指导工作顺利开展的重要因素之一,他们既是课外阅读资源的提供者,也是课外阅读活动的监督者。实际上,很多家长在某种程度上担负着指导学生课外阅读的职能,对学生课外阅读的时间和内容进行把握。许多家长对学生课外阅读时支持的态度,同时也有些家长从学习上考虑对课外阅读采取审慎的态度,在这种情况下,由于学生和家长的关系,学生往往会遵循家长的意愿或者采取不恰当的方式,从而使课外阅读真正拖了学习的后腿,无论是什么原因产生这种情况,缺乏有效沟通都是其中一个重要方面,而读书社团的成立正好弥补了这一不足,它实际上是在课外阅读的基础上建立了一个学校、家长、学生之间的一个三方沟通机制,减少在这个问题上的沟通障碍,使家长以更好的方式参与到课外阅读指导工作中来,读书社团可以吸收家长参与,从而最大程度上得到他们的理解和支持。

3. 社团形式容易使课外阅读指导工作处于学校整体工作计划之下,从而获得学校的支持

每个学校有其自己的育人目标,这个目标体现于教学、德育等其他各个学校活动之中,学生课外阅读指导也是育人手段之一,它不能脱离学校彩36彩票范围而应该体现学校特色。长期以来,由于学生课外阅读处于一种自发性状态,学校无法从整体上加以把握和指导,无法将其纳入学校整体工作之内,从而扶持力度不够,影响了课外阅读效果的提高,读书社团的成立,课外阅读活动的开展,既能增长知识,又陶冶了情操,即可以辅助教学,也可以辅助德育,通过有效的组织和管理,真正成为学校常规工作的一部分。

4. 社团形式容易形成更大范围内的读书氛围,从而带动良好阅读习惯的形成

正因为读书社团提供了学校、家长、学生在课外阅读问题上的三方沟通机制,从而调动三方面的积极因素,使更多资源参与到课外阅读指导工作中来,它可以开辟更多,更为灵活的方式,从增长课外知识,树立正确人生观、世界观、价值观和发现学生特长等多方面对学校教学、德育工作给予补充,使学生养成正确的阅读习惯,提高其自主学习的意识和能力,为学生终身学习和发展保驾护航。

学生读书社团的成立在中学生课外阅读指导工作开展过程中具有诸多优势,有条件的学校应该结合自身特点,成立适合自身情况的学生读书社团,积极推进课外阅读指导工作的开展。学生读书社团可以有多种类型,可以涉及不同内容,可以由教学彩36彩票,德育彩36彩票,学校图书馆等各方面组织和指导。从实际情况来看,以图书馆为主导,教学彩36彩票和德育彩36彩票积极参与的形式是建立学生读书社团的较为理想的形式。

二、图书馆指导学生读书社团的优势

与教学和德育工作者相比,图书馆具备开展课外阅读指导工作一些优势。

1.资源掌握上的优势。图书馆丰富的馆藏是图书馆的最大优势,图书馆可以以这些馆藏为依托开展各种形式的学生活动,比如组织学生进行专题阅读、写读书感受、进行优秀影片赏析等;图书馆馆舍可以作为学生活动开展得场所,同时,图书馆的主要工作就是跟书打交道,对图书出版情况及文化热点掌握比较透彻,了解得知识面也比较广泛,图书馆的劣势是对学生掌握程度不够,对资源利用程度不高,所以,图书馆工作者应该扬长避短,积极参与课外阅读指导工作,发挥资源上的优势。

2.图书馆馆员可以对学生活动给予充分指导。随着中学图书馆队伍的建设,馆员素质有了很大提高,许多高校毕业生加入图书馆工作队伍,同时图书馆工作性质使他们与任课彩36彩票相比时间更加宽裕,这种知识上和时间上的准备是图书馆指导学生读书社团开展的又一优势。与教学和德育彩36彩票相比,图书馆工作者与课外阅读指导工作的关系更为密切,切入点也更广泛,图书馆可以将阅读指导工作与馆藏建设,参考咨询服务等常规工作结合起来,把课外阅读辅导纳入常规工作之中,发挥人力上的优势。

3. 图书馆指导学生读书社团更容易与学校和家长沟通交流。中学阶段的彩36彩票需要随时随地的彩36彩票,应该渗透到学校的各项工作之中,图书馆是学校彩36彩票场地的一部份,图书馆工作者也应该担负起彩36彩票者的职能,这一点已被大多数学校接受的认可,图书馆组织学生读书社团,主动参与到素质彩36彩票过程中,本着为学生成长负责的态度参与到课外阅读指导工作中,更容易得到学校和家长的认可。

三、组织学生课外阅读社团对图书馆工作的意义

1.使学生更加了解图书馆。对于大多数中学生而言,图书馆就是借还书的地方,甚至对于部分彩36彩票而言也是如此,这种对图书馆工作表象的认识使图书馆工作长期处于不受重视的地位,图书馆可以通过课外阅读辅导工作,引导部分学生深入了解图书馆,在通过他们进行图书馆知识普及,从而增强图书馆的亲和力。

2.社团活动是进行图书馆读者服务的重要方法。当前,学生主体意识的增强,对彩36彩票工作提出更高要求,信息来源多元化使学生有了更强的认知能力,传统灌输彩36彩票的弊端进一步显现。在这种情况下,图书馆只有在充分了解学生阅读习惯的基础上,才能更好的开展读者服务工作。通过组建读书社团,图书馆可以掌握学生阅读习惯的第一手资料,并在第一时间就阅读问题与学生进行互动,从而使图书馆工作更加反映学生实际,真正起到效果。图书馆以社团成员为突破口,以精英带动大众的方式,形成全校利用图书馆,重视图书馆的氛围,掌握工作的主动性,有利于图书馆地位的提高。

3.学生社团的建立有利于图书馆日常工作的开展。图书馆社团的建立搭建了图书馆与学生之间相互了解先互信任的桥梁,图书馆可以通过这个渠道了解学生,学生也可以通过这个渠道对图书馆的日常工作发挥影响,这种互动有利于培养学生的主人翁意识,减少学生对图书馆工作的抵触情绪,从而有利于图书馆日常工作的开展。

四、图书馆组织学生社团应注意的问题

1.结合学校实际,赢得多方支持。图书馆课外阅读指导工作的开展应该与学校的彩36彩票方针相一致,按照学校彩36彩票目标开展自己的活动。每个学校都有自己的彩36彩票目标,这取决于学校向培养出什么样的人,图书馆应该在充分理解学校彩36彩票方针的教础上,找到适合自己的切入点来开展工作,为工作的开展营造良好氛围,取得学校支持。

2.活动方式多元化,活动管理民主化。图书馆指导读书社团活动应该从本馆实际情况出发采取灵活多变的方式,这些条件主要包括馆藏情况和馆员彩36彩票背景等。在社团管理上,图书馆社团应充分体现学生主体性,活动内容的安排要反映学生需要,使学生受到彩36彩票但不感觉束缚,调动起学生的积极性和创造性。

3. 图书馆组织读书社团要有意识的对学生阅读习惯进行引导,帮助学生形成正确的阅读习惯。读书社团不同于其他学生社团,它是图书馆彩36彩票工作的一个举措,在开展活动中图书馆老师一定要有一种意识,即尊重学生但不放纵学生,抓住尽可能的机会对学生进行思想品德彩36彩票和图书馆意识彩36彩票,只有这样才能使社团的功能得到最大的发挥。

4. 图书馆应多与一线彩36彩票和德育彩36彩票沟通和配合,积极学习彩36彩票学,心理学方面的理论,了解学生学习情况和思想动态,吸收更多的资源参与社团活动,努力使自己成为课外阅读指导工作不可或缺的力量。

【责任编辑: lx】

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