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中学图书馆如何为校本课程开发搭建平台
2013-03-23 23:42:42 星期六            来源:

校本课程的开发,就是改变学校彩36彩票远离学生生活实际、发展水平和发展需求的课程运行模式,充分尊重和满足学生的差异性,将他们的兴趣、爱好和要求融人到学校的课程计划之中,从而把学习和发展的主动权交给学生,使他们的能力和个性得到更充分、自由和生动活泼的发展。

校本课程开发作为学校特色构建的一部分,与特色彩36彩票理论“不谋而合”。学校要真正地办出自己的特色,就不得不在课程开发上下功夫。实际上就是在构建学校自身的特色。

面对新课程改革,中学图书馆有义务和责任参与开发、编著校本课程。因为,图书馆工作的服务性使彩36彩票性和科学性融为一体。图书馆不论在保存图书资料、传递彩36彩票信息方面都体现了科学性,图书馆工作本身就是一项科学性、学术性很强的工作。它担负着应用计算机现代化手段科学地管理图书馆、解答读者咨询、对读者进行阅读辅导以及进行各门学科的资料摘编、汇编等工作任务。因此,《基础彩36彩票课程改革指导纲要(试行)》中明确规定,图书馆是重要的课程资源。这意味着中学图书馆的地位发生了很大的变化。即:中学图书馆,首先是一个彩36彩票机构,其次才是辅助教学的信息中心,此外它还是一个具有学术性的科研机构。

既然时代赋予了中学图书馆的责任,中学图书馆就应当义不容辞地担当起这个重任。

我校图书馆积极参与校本课程的开发。

学校在高一和高二两个年级分别开设了16门和15门校本课程,内容丰富多彩。学校对这些课程进行了严格而科学的管理:建立了校本课程教学班,有考核有检查,重过程管理。图书馆的参与具体表现如下。

一、营造浓厚的文化氛围

我校的办学宗旨是‘以人为本,文化关怀’,使学校在人文方面体现出自己独特的特点和魅力,让学生在良好的文化氛围中完成高中阶段的学习,提高学生的文学修养。图书馆配合学校推出了“古诗长廊”、“美术街”等具有浓重文化气息的专栏。每逢周末,学校图书馆收藏的根据中外名著改编的电影作为校本课程登堂入室,与当代学子“面对面”。《红楼梦》《三国演义》《简爱》《巴黎的圣母院》《百万英镑》等中外名著改编的电影成了高中生校本课程中一道绚丽的风景。那些曲折的故事情节,富有动感与色彩的电影画面,令众多学子乐而忘返。而著名文学家的思想情感与美学追求,以及改编者的艺术趣味,便在“润物细无声”中走进学生的心田。

为了提升欣赏品味,图书馆工作人员还精心准备集时尚、艺术于一体的流行音乐和一些世界名曲,并搜集一些与语文课文所学内容相配套的一些音乐和歌曲,利用学生在阅览室上阅读课的机会,放给学生听,真正体现图书馆是读者“享用精神大餐”最美丽的场所。置身在其中的学生,由衷感觉到图书馆的温馨、浪漫。

二、进一步开发信息资源,为校本课程开发提供文献信息服务

我校图书馆,深入了解本校校本课程的教学、科研进程,在熟悉各学科新的教学大纲、内容以及课程设计的基础上,配合教学做好图书资料供应工作。根据校本课程需要,提供了大量的补充材料,内容涉及这些课程的书籍、音像资料、期刊、电子图书,及一些相关的注释索引目录和检索指南。

三、加强和提高中学图书馆工作人员素质,做一个称职的知识导航员

为了适应校本课程开发的要求,我校图书馆工作人员开展一些创造性的工作,努力做一名称职的知识导航员,具体做法如下:

1、要具有广泛的文、理科方面的知识素质。

2、了解和熟悉各科教材的内容和教学进度,同时了解各科教学所需要的参考、学习资料。

3、对一些普遍科学(包括社会科学、自然科学)的基础知识有一个深刻的了解,熟悉各科新的教学大纲、内容以及课程设计,以便配合教学做好图书资料供应工作。

4、掌握彩36彩票学、心理学理论,以便为师生做好阅读指导工作,这样才能胜任自己的工作。

除具备技能以外,中学图书馆工作人员还应具备三方面的素质与能力:一是敬业精神、奉献精神、信息意识、服务意识等职业素养;二是记忆能力、判断能力、理解能力、交流能力、应变能力等基本能力;三是专业理论、应用技术和背景知识等职业技能。

总之,图书馆在校本课程开发的作用,将会越来越得到认可。今后,我们还要不断地探索和尝试新的服务方式,更多、更好地为学校的教学、科研服务,真正起到学校三大支柱之一的作用。

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