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《我有一个梦》教案
2011-05-02 15:59:13 星期一            来源: 彩36彩票教研室

彩36彩票语文组 高仁杰

教学目标:

1、进一步了解演讲词的特点。

2、了解作者及演讲背景,结合背景资料理解演讲目的及意义

3体悟马丁路德金的崇高献身精神。

4彩36彩票学生树立远大的理想,为崇高而伟大的事业奋斗。

教学重点:

1、分析本文的主题思想,体悟马丁路德金博士崇高的献身精神

2、彩36彩票学生树立远大的理想。

教学难点:

1了解黑人的历史及现状,了解马丁路德金的演说的背景

3、演讲词的特点及运用

教学方法:

问答、讨论与拓展,多媒体课件

课时安排:

一课时

教学过程:

一、导语:

同学们,你们好。很高兴能给大家上一堂课。希望在这节课里,能让我领略到大家的风采。一举手,一投足,都能体现出我们的高素质。有没有信心上好这节课?

同学们,如果我们在这儿提到一个国家的名字,我想大家一定非常熟悉.不过在没有讲出这个国家的名字之前,我想到一些人的名字:比尔·盖茨、麦克尔·乔丹、麦 克尔·杰佛逊、林肯、奥巴马……另外,还有“9.11”。无疑这个国家的名字是“The United States” (美国)。看来同学们对美国是十分熟悉的。美国被很多人描绘成自由的天堂,纽约曼哈顿岛上矗立的自由女神像也成了美国的像征图片)。但真正的情形如何,美国真的是所有人的天堂吗?(种族歧视严重)那么,今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状尤其是黑人的状况作一个初步步的认识,这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲词——《我有一个梦想》。

二、相关背景知识介绍

1、黑人状况:

平均每三个美国人中就有一个黑人,那么黑人是从哪里来的?(图片)16世纪起,欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪,1861年解放黑奴宣言,让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢?(图片)几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一个年轻的美国黑人小伙子。

通过这组图片,你还能说明美国是绝对的自由吗?那么,如果我们都是美国黑人,我们应该怎么去做?大部分的美国黑人会怎么去做呢?

从在20世纪50年代起,美国的黑人开始展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件,激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金(Martin Luther King),也投入争取黑人民权运动的行列,并成为了民权运动的领袖。(图片展示)

2、作者及写作背景介绍:

1929年,马丁·路德·金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。美国牧师、著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗,非暴力运动的影响。一生曾三次被捕,三次被行刺。196844,马丁·路德·金在田纳西州被种族主义者刺杀身亡。马丁·路德·金是有史以来最年轻的诺贝奖获得者。(1964年获诺贝尔和平奖)他的生日也被确定为全国假日。他不但成为本国良知的代表,也成为世界良知的代表。他是黑人世界的一颗耀眼的启明星,他的思想和典范不但属于美国,也属于全人类。

1963828 25万人响应马丁路德金的号召,在美国首都华盛顿游行,争取立法保障黑人的权利。马丁.路德.金在林肯纪念馆前的石阶,对群众发表著名的「我有一个梦想」(I have a Dream)演说,希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。

3、  听朗读带,小声跟读,初步感知课文。

(1)题目是《我有一个梦想》,如果是你,你将从哪些角度来写梦想?(梦想的内容、怎样实现梦想?为什么要实现梦想?)                                

(2)听朗读带,小声跟读,初步感知课文,看看作者是不是和我们的想法不谋而和。并且思考;马丁路德金的梦想是什么?(把相关段落标识出来)

三、探究问题:

(1)马丁路德金的梦想是什么?(把相关段落标识出来)

找出相关段落后,指读一遍。再提要求;请用几个词语来概括马丁路德金的梦想

提示:相关段落(17—25)概括;自由、平等、正义、友爱

(2)马丁路德金当时向所有的黑人喊出了“要求自由平等友爱”的梦想,是因为当时黑人享受这些权利吗?

提示:没有

(再问)黑人的境遇如何?(提要求;请同学跳读文,找出介绍黑人遭遇的段落,大声朗读,并用文中的词语概括)

提示:种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。(2)

(3)通过朗读第二段,我们知道了黑人仍然生活在受歧和贫困的环境中,美国没有实现百年前自由的诺言,不兑现诺言将会有什么后果?

提醒美国政府,致命伤,不可能有安宁或平静,叛乱的旋风就会动摇这个国家的基础。

(再问)今天作为黑人当然应当讨回自己的权利,实现“自由、平等、和白人友爱相处”的梦想。那么,怎样实现这个梦想呢?(出示大屏幕:怎么实现梦想?)

提示:一方面,提醒美国政府,现在是“兑现诺言”的最佳时机,改善黑人的生存现状已经到了刻不容缓的时候。如果忽视时间的迫切性,低估黑人争取正当权利的决心,将会给美国带来致命伤,“叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础”。另一方面,作者也提醒黑人同胞,一定要注意斗争的方式和策略。金深受印度圣雄甘地非暴力思想的影响,主张用和平的方式争取正当权利。课文里,他是怎么说的?(和学生一起读原文)

提示:举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。(7-8) 用毛泽东的话就是团结一切可以团结的人(同情黑人的白人兄弟)

老师明确:博士是不是鼓动黑人去用暴力解决问题,实现梦想?用非暴力解决问题,争取权利是金博士一贯的主张。

(4)小结;美国的黑人虽然还在受歧视,虽然仍生活在贫困中,但在博士热情洋溢的演讲中,它告诉了我们只要采取和平的、非暴力的手段,就能实现所有黑人要求自由、平等、友爱的梦想。但这一梦想今天实现了没有? (没有。) 虽然马丁.路德.金的梦想还没有完全实现,但美国黑人的地位已是今非昔比了。越来越多的美国黑人成了政坛领袖,大腕明星。

所以,权益是斗争得来的,长期的斗争才能赢得长期的权益。

四:拓展训练  即兴演讲

1、金有一个梦想,他梦想美国真正实现人人平等。我有一个梦想,我梦想有一天,桃李满天下;我梦想有一天,知识遍布世界的每一个角落,让无知从我们的世界里消失;我有一个梦想,我梦想有一天,我无愧于我的梦想。那么,你的梦想呢?同学们,你们有什么梦想呢?说出来跟大家分享一下吗?

指导学生演讲稿写作技巧:

    结合课文鉴赏演讲稿的内容特点:针对性、逻辑性、鼓动性

结合课文鉴赏演讲稿的语言特点:

多用整句(排比,气势强大)

        多用短句、呼唤语(感召力,煽动性)

多用修辞格(比喻、排比、反问等增强感染力)

2、我想起了我国诗人国风写的一首诗送给大家:

我有一个梦想

那一天世界不在动荡

没有战争、贫困和饥荒

幸福的生活充满阳光

和平的鲜花到处开放

 

我有一个梦想

那一天人类不在忧伤

没有恐惧、歧视和眼泪

欢乐的歌声响彻四方

自由的鸟儿展翅飞翔

 

我有一个梦想

那一天大地不再凄凉

没有破坏、掠夺和污染

秀美的江河一片蔚蓝

 

我有一个梦想

那一天将化为美好的希望

让我们携起手来,

迎接这一天的来临

用我们的爱实现梦想

愿大家珍惜时光,努力拼搏,为心中的梦想而奋斗!愿全人类的美梦成真!让我们一起祈祷吧!(在《我有一个梦想》歌声中结束)

五、布置作业

以“我有一个梦想”为题,写一篇演讲稿,并试着把它演讲给家人或同学听。(如条件允许,可举办一次班级演讲比赛)

 

课件下载: 《我有一个梦》

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